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自転車点検 「2017/10/04up]



7月28日(金)毎年、三島自動車さんの協力で自転車の点検を行っています。校区内6箇所を回り、ブレーキやベル、パンク等を直しています。子ども達が安全に自転車に乗れるよう、暑い中、85台の自転車を点検しました。点検後は合格シールを貼っています。

自転車点検の写真






プール開放 「2017/10/03up]



夏休み中の子ども達のために7月下旬から8月上旬の期間に各町内単位で学校のプールを利用するという「プール開放」が行われました。この行事は学校行事ではないため、子ども達の安全を守るために各町内の保護者の方々によるプール監視のもと行われました。子ども達も時間前からプールの前で待つほど楽しみなようで、大勢の子ども達がこのプール開放を楽しんでいました。

プール開放の写真






校内研究推進事業公開授業 「2017/10/03up]



近隣の学校の先生方をお招きして9月27日(水)に公開授業・協議会を行いました。「筋道を立てて考える力が育つ算数科学習指導法の研究」という主題の下、全26学級を公開し、約200名の先生方の参観がありました。「子ども達が一生懸命に問題に取り組み、自分なりの考えを説明しようとしている姿がすばらしかった」「丁寧な授業準備によって、子ども達の生き生きと活動する姿が見られた」など参観された先生方からたくさん

校内研究推進事業公開授業の写真






学校だより10月号  「2017/10/03up]



学校だより10月3日発行






地区別懇談 「2017/09/27up]



6月26日(月)18:00~19:00元岡小体育館にて地区別懇談が開催されました。梅雨時期の足元の悪い中、先生方や地域の方、保護者が約130名参加してくださいました。本当にありがとうございました。今回のテーマは、「校区内の危険箇所の情報共有」でした。新通学路の開通に伴い危険箇所を見直し、危険箇所に重点を置いた旗当番を実施することが目的です。

地区別懇談の写真






運営委員会だより第77号  「2017/09/12up]



H29年7月発行






民生委員さんによるあいさつ運動 「2017/09/08up]



9月の月・水・金曜日の朝、民生委員さんが正門で子どもたちの登校を見守ってくださっています。ありがとうございます。

民生委員さんによるあいさつ運動の写真






学校だより8・9月号  「2017/08/30up]



学校だより8月29日発行






除草作業 「2017/08/30up]



8月29日(火)緑あふれる元岡。夏休みに草もどんどん成長し、校舎の周りは緑いっぱいになっていました。そこで、校庭の隅や中庭などに生えている草の草取りを全校で一斉に行いました。2年生は近くの芋畑の草を、5年生は田んぼの周りの草を取りました。汗びっしょりになりながら頑張りました。暑い中、お手伝いをしてくださった保護者の皆様、地域の方、ありがとうございました。きれいになりました。

除草作業の写真






9月下校時間  「2017/08/25up]



9月の下校時間です。






5年生もみまき 「2017/07/21up]



5月17日(水)JA元岡さんのご指導のもと米作りの準備をしました。箱に土を入れて・・・平らにして・・・「もみ」をぱらぱらとまいて・・・米作りの始まりです!これから毎日、田植えまで水やりが続きます。

5年生もみまきの写真






歓迎遠足 「2017/07/21up]



4月21日(金)体育館での歓迎集会のあと、今津運動公園まで行きました。6年生が1年生のお世話を優しくしてくれました。

歓迎遠足の写真






7月  「2017/07/21up]



7月の学校だよりです。






6月  「2017/07/21up]



6月の学校だよりです。






5月  「2017/07/21up]



5月の学校だよりです。






4月  「2017/07/21up]



4月の学校便りです。






校歌にまつわる風景 「2017/07/21up]



◆瑞梅寺川からながめる元岡小学校◆運動場からながめる筑紫富士(可也山)◆元岡小学校の子ども達を見守る

校歌にまつわる風景の写真






目指す子ども像 「2017/07/21up]



◆強い子◆心身共に健康で、目標に向け最後までやり抜く意志と体力を持った子ども◆正しい子◆自ら学び、自ら考え、自己実現に努める子ども◆美しい子◆豊かな心情を持ち、価値ある生き方を目指す人間性豊かな子ども






教育目標 「2017/07/21up]



自ら学び考え、心身を鍛え、自己の持つ能力を最大限に発揮する人間性豊かな子どもの育成


















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