令和２年度　那珂小ＤＩＡＲＹの６年生　理科「プログラミングできるかな」

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■６年生　理科「プログラミングできるかな」

　今年度から理科の学習に「プログラミング」が導入されました。新しい試みでもあり子どもたちもワクワクして取り組んでいます。自動ドアやエレベーター，信号機など身近ないろいろなところにプログラムが使われていることに，子どもたちは気付きました。
　単元を通しての課題は，「暗くなって，人が近づいたら発光ダイオードが光る装置をつくろう」です。子どもたちは，回路のつなげ方や組み立て方を考え，試行錯誤しながら電気回路のプログラミングに挑んでいました。（写真は実技試験のときのものです。）




　　　　　


「2020/12/03up]

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