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2012年02月06日第１学年 算数全研授業
第１学年 算数全研授業 「ずをつかってかんがえよう」
○算数のよさを実感し、数理をまとめる力の育成を目指して、１学年の算数全研授業を行いました。
・講師：福岡教育大学 教授 清水紀宏 先生ありがとうございました。
（授業の様子）（研究協議会の様子） 清水紀宏教授
・（まとめ）ぜんぶのかずは、ずにかくとはっきりわかる。 （がくしゅうのかんそう）・かくれているかずが見えてびっくりしました。 ・さいしょのけんたさんのもんだいで、わからなかったけど、しきもいろいろありました。４＋３や、４＋４や、４＋１＋３があってむずかしかったです。 ・きょうのさんすうは、いつもよりかんたんでした。かくれていたのもわかりました。
平成２３年度 算数学習一斉公開
平成２３年度 算数学習一斉公開
○平成２３年１１月１７日（木）５校時
・１の１「たし算」１位数どうしの繰り上がりのある加法計算で，被加数を分解して計算する方法（被加数分解）があることを知り，計算の仕方についての理解を深める。
・１の２「ひき算」11～18から１位数をひく繰り下がりのある減法計算で，被減数を分解して計算する方法（減加法）について理解し，減加法のよさに気づく。
１の１ １の２
・２の１「かけ算（１）」４の段の九九の構成の仕方を理解する。
・２の２「かけ算（１）」３の段の九九の構成の仕方を理解する。
２の１ ２の２
・３の１「分数」分数の加法の計算の仕方について理解し，それらの計算ができる。
・３の２「分数」分数の減法の計算の仕方について理解し，それらの計算ができる。
３の１ ３の２
・４の１「計算のきまり」分配法則を□や○などを使って一般的にまとめたり，それを用いて計算を簡単に行う工夫を考えたりすることを通して，分配法則についての理解を深める。 ・４の２「計算のきまり」交換法則，結合法則を□や○などを使って一般的にまとめたり，それらを用いて計算を簡単に行う工夫を考えたりすることを通して，交換法則，結合法則についての理解を深める。
４の１ ４の２
・５の１「分数のたし算とひき算」異分母の分数の減法計算の意味を理解し，その計算ができる。
・５の２「四角形と三角形の面積」ひし形の面積の求め方を考えるとともに，公式をつくり出し，それを適用して面積を求めることができる。
５の１ ５の２
・６の１「比例と反比例」比例の性質を活用し，問題を解決することができる。
・６の２「比例と反比例」比例の関係にある２つの数量を見つけ，これまで学習してきた比例の性質を，問題解決に用いることができる。
６の１ ６の２
○保護者、地域の皆様、たくさんの参観ありがとうございました。
平成２３年度 算数講演会の様子 福岡教育大学 森教授の講演
福岡教育大学教職大学院 森保之教授の講演
演題 「子どもに育みたい算数の力 ～学校と家庭で～ 」
○ 新しい問題に対処し、創造的・発展的に考察処理する能力・態度のバランス力・総合力の大切さが分かりました。ありがとうございました。
○ 多用な学習スタイルから、考える醍醐味・おもしろさを味わわせる授業へ発展することがよく分かりました。
○ 算数・数学の将来の方向性とともに、家庭での学習の習慣化の大切さを学ぶことができました。先生の姿からエネルギーと情熱をいただきました。
森保之先生、すてきな講演ありがとうございました。
