■本校の教育■

（１）本校教育の基調
　　学校教育は国民の信託に基づき，日本国憲法・教育基本法等の諸法令・規則並びに，福岡市教育施策要綱や
福岡市教育改革プログラム，学校教育指導の重点を基調として，公教育としての調和と統一のある教育実践をめざ
し，一人一人の可能性を導き出す教育に努める。


（２）本校の教育目標

　　　「力みなぎる　望にちぎる　真に生きる」

　　　　を校訓として，質実剛健にして高き理想と真の道を求めて歩む北中健児を育む。

　　【目指す生徒像】
　　　　(1) 心身共に健康で強く逞しく，生きる力を持った生徒
　　　　(2) 未来を見つめ，目標に向かって粘り強く努力する生徒
　　　　(3) 真理を求め理想を追求する心をもつ生徒

　　【目指す教師像】
　　　　(1) 教育に対する情熱と生徒に対する愛情あふれる教師
　　　　(2) 教師としての使命感をもち、不断の研鑽に努める教師
　　　　(3) 幅広い教養と豊かな人間性を備え、分かる楽しい授業の工夫に努める教師

　　【目指す学校像】（本校の教育ビジョン）
　　　　「私の学校、私の生徒、私の地域」
　　　　(1) 行きたい学校・学びたい学校・会いたい先生
　　　　(2) 綺麗で、落ち着いた、文化の薫りのある学校
　　　　(3) 生徒や保護者・地域から信頼される学校

（３）具体的努力目標

　 　学校教育の今日的課題を踏まえて、知・徳・体の調和と発達を図りながら、教職員全体で生きる力を育む教育、
信頼される学校経営に努める。

　　�@ 確かな学力を育む教育に努める。
　　�A 豊かな心を育む教育の充実に努める。
　　�B 全教育活動を通して人権感覚を高める人権教育を推進する。
　　�C 教師と生徒及び生徒相互の望ましい人間関係を育てる中で、全教職員の共通理解による生徒指導の充実に
　　　　努める。
　　�D 健やかな体を育む教育に努める。
　　�E 個性や特性を伸ばす教育に努める。
　　�F 小中連携教育を推進する。
　　�G 進路指導、キャリア教育の推進に努める。
　　�H 保護者・地域との連携を図り，開かれた学校づくりを推進する。
　　�I 組織的・計画的な学校経営に努める。
　　�J 安全・安心な学校づくりを推進する。（安全確保の体制整備）
　　�K 研修の深化を通して教職員の資質・指導力の向上に努める。


　　　　　　　『人は環境をつくり、環境は人をつくる』